2007年11月29日   星期四  天气晴   心情  还可以

      孩子，你为何如此脆弱

      汽车经过长江大桥，听一位同事说，**中学的一位女同学，因为考试只得了几分，回家被妈妈说了几句，而且说得也不严重，就离家出走，最后从百子图大桥上跳了下去。

     回家吃饭的时候，又听到婆婆说，隔壁的小可，在市重点中学，以往考试都是全年级的第一或者第二名，这次半期考试成绩下降了。他爸爸出差回来，说了他几句，他回家就朝门上的玻璃使劲打，最后玻璃把他的血管割破了，到医院去急诊。怪不得看见他的手上缠着绷带。

    听了这样的事情，我心里说不出的滋味。作为一名老师，又是一名家长，我觉得现在的孩子，心理实在是太脆弱了。

    我记得我读小学初中的时候，很少很少听到小学生或者中学生自杀的事情。只是偶尔听到没考上大学自杀的。现在的孩子呢，为了一次请家长，为了一句责怪，为了一次惩罚......来不来就离家出走，或者自杀。现在的老师家长对孩子的方法要比原来好得多，为什么原来这样的情况很少，现在就增加了呢？

     我还清楚地记得我们学校一个五年级的女孩子，很乖巧的，学次成绩也非常优异。就因为爸妈吵架闹离婚，孩子就在屋子里上吊自杀，让我难过了好长一段时间。

     孩子为什么这么脆弱呢？其实仔细想想，跟大人的原因也是分不开的。

    现在的孩子都是父母爷奶手心里的宝贝，从小就是疼爱有加。上学放学有人背书包，冷了有人帮着穿衣服，饿了吃的就到嘴边。摔倒了，马上有人抱起，想要什么基本上都会尽量得到满足，取得点点成绩，也被大家轮流着夸奖。在这样的环境下，孩子所经受的挫折就少了，克服困难的机会少了。他认为，一切都是他理所当然应该得到的，有一天，如果心理得不到满足的时候，他心理上就不能接受了。

    因为是唯一的宝贝，家长所寄予的希望就大了。况且现在又是一个竞争激烈的社会，看看现在的艺术学校的繁荣就知道了，很多孩子的业余时间被安排得满满的。不仅艺术学校要上，平时的功课要求也是很高的。简直是想自己孩子科科一百分。加上社会上对什么状元类的不正确宣传，让家长们望子成龙的心愿更加迫切。希望大，要求就高，要求高，孩子心理压力就大，心理压力大，抵触情绪就高，抵触情绪一旦积累爆发，就会让孩子做出意想不到的事情来。

    从老师这个角度来说。现在教育部门对老师的考试要求越来越厉害。每学期要统计一些什么全区平均分等等十几个指标出来。统计出来做什么，其实就是让老师们对照反省。学校也根据这些指标来考核教师，超过的有奖励，落后的有罚。这还不是最厉害的。厉害的是对毕业班成绩的全区排名。连小学毕业班也是如此。你想想，既然对学校和老师进行排名，那么学校就要对教师施加压力，老师的压力就要把压力施加给学生，提高对他们考核的要求。而学生呢？在家庭和学校的双重压力之下，他们的心理状况可想而知。当这样的压力超过他们的承受能力的时候，他们在心理上可能就崩溃了。

        当然，孩子的心理问题也是需要疏导和教育的。我不知道在中学是什么情况，单我了解的小学来说，心理健康教育的课程根本没有开展。那些心理健康的教案和检查资料，全部是为了迎接检查做的假。小学里根本没有专职的心理健康教师。管理部门谁不知道这些呢？可是，又有谁来重视这个问题？睁一只眼睛闭一只眼睛就过去了。他们的眼睛里，升学率比什么都重要。

      仔细分析起来，我们都不要去责怪孩子的心理承受能力，而是应该从家庭教育和学校教育这两方面去分析存在问题的原因，并且加以改正和解决。孩子出现的这些问题，都不是他们的过错，他们是受害者！

     请家长和老师们关注孩子的心理健康吧！